РОССИЙСКИЙ ТРЕНИНГОВЫЙ ЦЕНТР

1

1

1

1

<p class="rtejustify">Российский тренинговый центр Института образования Национального исследовательского университета &laquo;Высшая школа экономики&raquo; совместно с Национальным центром тестирования Министерства образования и науки Республики Казахстан провели вебинар на тему <strong>&laquo;Уроки, извлеченные из опыта построения национальной системы оценки качества образования Казахстана&raquo;, </strong>который состоялся&nbsp;<strong>20 апреля 2016 года</strong>.</p> <p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/GWY1ZBLvZ2g" width="640"></iframe></p> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify"><strong>Публикации в СМИ по итогам вебинара:</strong></p> <p itemprop="name">Проект &quot;Социальный навигатор&quot; МИА &quot;Россия сегодня&quot; - &quot;<strong><a href="http://ria.ru/sn_edu/20160420/1415790203.html" target="_blank">Специалисты обсудили систему оценки качества образования</a>&quot;</strong></p> <p class="rtejustify">ИА Новости-Казахстан -<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 16.003px; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">&nbsp;&quot;</span><strong><a href="http://newskaz.ru/society/20160421/11720858.html#ixzz46eO2JSSA" target="_blank">Россия и&nbsp;Казахстан договорились развивать диалог по&nbsp;совместному совершенствованию системы оценки качества образования</a></strong>&quot;<br /> &nbsp;</p> <p class="rtejustify"><strong>Аннотация:</strong></p> <p class="rtejustify">Национальная система оценки качества образования Казахстана согласно Закону &laquo;Об Образовании&raquo; определена как &laquo;совокупность институциональных структур, процедур, форм и способов установления соответствия качества образования государственным общеобязательным стандартам образования, потребностям личности, общества и государства&raquo;. Становление национальной системы оценки качества образования (НСОКО) началось в начале 2000-х, и за прошедшее время пройден путь, который имеет свои особенности, состоит из многих характеристик. Развитие НСОКО сопровождалось изменением количества проводимых оценочных процедур, количества предприятий и организаций входящих в инфраструктуру и другими изменениями, менялось отношение к НСОКО как к целостной системе, развивающейся по единой нормативной базе. Специалистами и руководителями разных уровней предпринимались попытки по описанию системы, рассмотрению возможных направлений развития системы или ее элементов. Описание развития НСОКО и уроков, извлекаемых из опыта ее построения, базируется на Концептуальной рамке, разработанной в рамках программы READ.</p> <p class="rtejustify">Единое национальное тестирование, внедренное в 2004 году, является самым крупномасштабным экзаменом в Казахстане. Кроме него есть еще 8 крупных экзаменов и мониторингов, проводимых по технологиям, разработанным в Национальном центре тестирования, который осуществляет свою деятельность на уровне среднего, высшего и послевузовского образования. Наличие такого количества мероприятий является основной особенностью деятельности.</p> <p class="rtejustify">На вебинаре было представлено описание состоящей из столь большого количества элементов НСОКО Казахстана.</p> <p class="rtejustify"><strong>Докладчик:</strong></p> <p class="rtejustify"><strong>Абдиев Кали Сеильбекович</strong>, директор Национального центра тестирования Министерства образования и науки Республики Казахстан, д.п.н.</p> <p class="rtejustify"><strong>Ведущий вебинара:</strong></p> <p class="rtejustify"><strong>Болотов Виктор Александрович</strong>, научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, академик РАО, д.п.н.</p> <p class="rtejustify">Вебинар посетили представители национальных/региональных органов управления образованием, специалисты национальных центров тестирования, центров оценки качества образования, институтов развития образования и методических служб.</p> <p class="rtejustify"><strong>В ходе мероприятия были рассмотрены следующие вопросы:</strong></p> <ol> <li class="rtejustify"> Краткое описание Национальной системы оценки качества образования Казахстана (инфраструктура, проводимые оценочные мероприятия);</li> <li class="rtejustify"> Развитие отдельных элементов НСОКО. Чего не хватает в благоприятной среде &ndash; в политике, бюджете, организационной структуре, кадровом обеспечении;</li> <li class="rtejustify"> Достаточно ли существующих видов внешнего оценивания для полного охвата всех уровней системы образования;</li> <li class="rtejustify"> Место Единого национального тестирования (ЕНТ) в системе образования Казахстана. Проблемы по применению результатов;</li> <li class="rtejustify"> Как должен меняться ЕНТ, чтобы удовлетворять запросам общества;</li> <li class="rtejustify"> Перспективы развития НСОКО. Что предусмотрено в стратегических документах, что обсуждается в обществе?</li> </ol> <p><strong>Информационные партнёры по проведению вебинара:</strong></p> <p>Проект &quot;Социальный навигатор&quot; МИА &quot;Россия сегодня&quot;</p> <p><a href="http://ria.ru/sn/" target="_blank"><img alt="" src="/sites/default/files/pictures/LogoPartner/logo-socinavigator-full.jpg" style="float: left; height: 72px; width: 343px;" /></a></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Евразийская Ассоциация оценки качества образования (ЕАОКО)</p> <p><a href="http://eaoko.org/ru/" target="_blank"><img alt="" src="/sites/default/files/pictures/LogoPartner/eaoko_kartinkoy.png" style="width: 196px; height: 70px;" /></a></p>

1

1

1

1

<p class="rtejustify">Российский тренинговый центр Института образования совместно с Дирекцией общего образования Национального исследовательского университета &laquo;Высшая школа экономики&raquo; организовали второй из трех вебинаров для учителей и преподавателей истории на тему &laquo;<strong>Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения</strong>&raquo;, который состоялся&nbsp;<strong>3 марта 2016 года</strong>.</p> <p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/C9WQdqU6XKY" width="640"></iframe></p> <p><strong>Аннотация:</strong></p> <p class="rtejustify">В Историко-культурном стандарте тема отечественной культуры заняла особое место. Сделан акцент &laquo;на новом походе к истории отечественной культуры как непрерывному процессу обретения национальной идентичности, не сводящемуся к перечислению имен и творческих достижений, логически увязанному с политическим и социально-экономическим развитием страны&raquo;.</p> <p class="rtejustify">В результате в новом поколении УМК по отечественной истории темы, связанные с культурой, занимают в курсе обучения равновеликое значение с вопросами политической, военной, экономической истории. Была поставлена задача: в процессе обучения и воспитания &laquo;учащиеся должны усвоить, что производство духовных и культурных ценностей не менее важная задача, чем другие виды человеческой деятельности, а изучение культуры и культурного взаимодействия народов России и СССР будет способствовать формированию у школьников представлений об общей исторической судьбе&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; нашей Родины&raquo;.</p> <p class="rtejustify">Количество параграфов, посвященных отечественной культуре, в УМК нового поколения увеличилось. Коренным образом изменилось содержание &ndash; кроме традиционного изложения о достижениях культуры общероссийского значения, большое значение уделено социокультурному материалу, истории повседневности.</p> <p class="rtejustify">На вебинаре рассмотрим место темы отечественной культуры в Историко-культурном стандарте, а также то, как проводить уроки, связанные с ценностями отечественной культуры.</p> <p><strong style="text-align: justify;">Докладчик:</strong></p> <ul> <li class="rtejustify"> <strong><a href="http://www.drofa.ru/about/fyodorov/">Федоров Иван Николаевич</a></strong>, учитель истории, обществознания и права гимназии №&nbsp;1539 (г. Москва), участник авторской группы линии учебников по истории.</li> </ul> <p class="rtejustify"><strong>Ведущие вебинара:</strong></p> <ul> <li class="rtejustify"> <strong><a href="http://www.hse.ru/org/persons/26779408" target="_blank">Борисова Людмила Александровна</a></strong>, заместитель директор Дирекции общего образования, эксперт по г. Москве, доцент, к.п.н.</li> <li class="rtejustify"> <strong><a href="http://www.hse.ru/org/persons/126925460" target="_blank">Горбовский Ростислав Викторович</a></strong>, администратор Российского тренингового центра, аналитик Центра мониторинга качества образования Инобра НИУ ВШЭ.</li> </ul> <p class="rtejustify">Вебинар посетили представители институтов развития образования / повышения квалификации работников образования, представители методических объединений и методических служб, учителя и преподаватели истории.</p> <p class="rtejustify"><strong>Были рассмотрены следующие вопросы:</strong></p> <ol> <li class="rtejustify"> Какое место занимают тема отечественной культуры в Историко-культурном стандарте?</li> <li class="rtejustify"> Как история отечественной культуры представлена в структуре УМК нового поколения?</li> <li class="rtejustify"> Как проводить уроки, связанные с ценностями отечественной культуры в ходе внедрения инновационного УМК?</li> </ol> <div> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify"><strong>С ранее проведенными мерпориятиями по истории можно ознакомиться по ссылкам ниже:</strong></p> <ul> <li class="rtejustify"> Первый из трех вебинаров по истории &quot;<a href="http://rtc-edu.ru/trainings/vebinar/506" target="_blank"><strong>Использование исторических источников в УМК по истории Отечества нового поколения</strong></a>&quot;</li> <li class="rtejustify"> Семинар Института образования НИУ ВШЭ &quot;<strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=mRnRx9AmXZA" target="_blank">Современные подходы к преподаванию истории в школе</a></strong>&quot;</li> </ul> <p class="rtejustify">&nbsp;</p> <p class="rtejustify"><strong>Информационным партнёром по проведению вебинара является</strong></p> </div> <div> <div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;"> <span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой</span></div> <div> <a href="http://viro33.ru/" target="_blank"><img alt="" src="/sites/default/files/pictures/LogoPartner/banner_viro.jpg" style="width: 281px; height: 72px;" /></a></div> </div> <p>&nbsp;</p>