РОССИЙСКИЙ ТРЕНИНГОВЫЙ ЦЕНТР Институт образования НИУ ВШЭ

Вебинар "Школьное образование и социализация. Внешкольная занятость детей и подростков – почему это так важно, и как этим управлять" состоялся 21 октября 2015 года на тему.

Аннотация

Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. Два основные института социализации – семья и образование.

Сегодня процесс социализации существенно меняется. В современных условиях семья становится все менее устойчивой, «проницаемой», не выполняет традиционных функций воспитания, не обеспечивает передачу социальных образцов и норм. Семья из детоцентричной превращается во взрослоцентричную.

Школа как консервативный социальный институт все более отчуждается от ребенка: школьное содержание для современного школьника – чужое, не связанное с его насущными задачами взросления.

Но наиболее важный тренд сегодня – диверсификация моделей детства. Школа – относительно универсальна для всех школьников, реальное же пространство взросления – существенно различаются – по социально-экономическому статусу, по культурному капиталу, по тому опыту, который приобретает человек в процессе взросления.

Следовательно, основная задача общества и системы образования – выравнивание шансов на благополучное взросление.

Реальное пространство взросления/социализации – это территория, богатая или бедная с точки зрения возможностей (образовательных или иных). Сегодня семья сталкивается с необходимостью быть «менеджерами образования» или самостоятельно выстраивать собственный «маршрут» по карте возможностей получения образования, проведения досуга, в том числе и образовательного, или просто развлечений. «Сильная» семья обеспечивает полноценное взросление, «бедная» - нет.

Выравнивание шансов – задача внешних по отношению к семье структур – образовательных и территориальных. Это совершенно новая задача, и решать ее предстоит через кооперацию  всех ресурсов территории.

Выступающие:

Поливанова Катерина Николаевна, заместитель директора Центра развития лидерства в образовании, руководитель группы «Исследования современного детства» Института образования НИУ ВШЭ, профессор, д.псх.н.;

Ведущий вебинара:

Горбовский Ростислав Викторович, администратор Российского тренингового центра, аналитик Центра мониторинга качества образования Инобра НИУ ВШЭ.

Большую часть участников вебинара составили представители национальных/региональных органов управления образованием, специалисты институтов развития образования и методических служб, а также руководители и педагогические работники общеобразовательных учреждений.

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:

1. Общее представление о социализации;
2. Современные изменения в основных институтах социализации – семье и школе;
3. Растущее разнообразие условий взросления;
4. Результаты исследования доступа к образовательным сервисам: неравенство в доступе;
5. Рекомендации по выравниванию шансов в доступе к образовательным ресурсам;
6. Интеграция ресурсов системы образования и территории как условие преодоления неравенства.

Информационным партнёром по проведению вебинара стало

Независимое педагогическое издание «Учительская газета»

В вебинаре по уточненным данным приняли участие 1024 специалиста.

Из них 948 человек из 45 регионов Российской Федерации и 76 человек из 4 зарубежных стран:

• Приднестровская Молдавская Республика - 69 участников;
• Республика Армения - 4 участника;
• Республика Беларусь – 2 участника;
• Республика Казахстан – 1 участник.

Участники нашего вебинара из 609 различных организаций, из которых:

• 33 – национальные, региональные и муниципальные органы управления образованием;
• 33 – институты повышения квалификации и развития образования, методические кабинеты;
• 2 – организации высшего образования;
• 436 – общеобразовательные организации;
• 52 – организации дополнительного образования детей;
• 33 – профессиональные образовательные организации;
• 6 – центры оценки качества образования
• 14 – СМИ, бизнес, ДОО и другие организации.

Представление вебинара.

Поливанова К.Н. Школьное образование и социализация. Внешкольная занятость детей и подростков – почему это так важно, и как этим управлять

Учительская газета. Как уравнять шансы детей на благополучное взросление?

Дополнительные полезные материалы:
лекция Катерины Николаевны Поливановой в проекте ПостНаука "Проблемы мотивации учения"