В последнее время не утихают споры о том, как объективнее оценивать качество образования школы и вуза, какие методы нужны для этой цели, какие специалисты должны анализировать итоговые результаты. Отдельной темой обсуждения образовательной общественности являются результаты международных исследований в области образования, например PISA, в которой Россия регулярно принимает участие.
В своём интервью журналу «Директор школы» ответы на эти вопросы даёт доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, президента Евразийской ассоциации оценки качества образования Виктор Александровича Болотов.